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PRESENTACIÓN

Bienvenidos al blog dedicado a la asignatura Educación y Sociedad. Es una asignatura cursada en el segundo curso de educación infantil, en la que se trabajarán aspectos de pedagogía y de sociología.  A través de los temas tratados, se adquirirán conocimientos del funcionamiento de las TIC en educación actualmente, del papel del tutor en un centro docente y de la  importancia de la participación de las familias en la educación de sus hijos, involucrándose en las actividades docentes propuestas desde el centro. Por otro lado se trabajarán aspectos más relacionados con sociología, relacionados con como influye en contexto social y sus características en la educación dentro de los centros y de las aulas.
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INTRODUCCIÓN

Educación y sociedad La sociedad y la educación forman el carácter de la persona. El buen funcionamiento de una institución educativa depende de aquello que la sociedad quiera conceder y admitir en el momento más importante, según sus ideales y posibilidades de acción. ¿Cuál es la relación entre la sociedad y la educación? Tal relación se puede definir como directa, ya que la escuela es esa institución, que junto a la familia, ayuda a formar valores en las personas, contribuye a desarrollar la personalidad, cumple la función de reproducir el orden social, es transmisora de la cultura, etc. Pedagogía y Sociología Para comprender mejor los conceptos de pedagogía y sociología, comenzaremos definiéndolos desde diferentes perspectivas. Pedagogía: - Real Academia Española (RAE): La pedagogía se define como la ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza, especialmente la infantil. - Lemus (1997): Lemus amplía esta definición al describir la pedagogía como "el estudio intencionad...

USO DE TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL. VENTAJAS Y DESVENTAJAS

  Las tecnologías de la información y la comunicación, TIC, están impactando en muchos ámbitos sociales, especialmente en entornos educativos.   Las características de las nuevas tecnologías brindan la posibilidad de desarrollar nuevas formas de enseñanza y aprendizaje, transformando el modelo formativo tradicional. Actualmente, la enseñanza tradicional transmitida del docente al alumno está perdiendo relevancia, como consecuencia, de la transformación digital de la educación. En este marco, las herramientas digitales se han convertido en un soporte fundamental para los profesionales de la educación, ya que les permiten almacenar, procesar y compartir todo el material didáctico a través de múltiples dispositivos electrónicos, incluso crear nuevos contenidos de forma mucho más atractiva. Según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, UNESCO, la llegada de las TIC a la educación han aportado un acceso ilimitado a recursos e informac...

BRECHA DIGITAL

¿A qué llamamos brecha digital? La  brecha digital  se refiere a esa desigualdad que se da en el acceso, el impacto y el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) entre los diferentes grupos sociales. Tipos de brecha digital Entre los motivos más usuales que la generan nos podemos encontrar con los siguientes: ₒ  De acceso.  Se refiere a la posibilidad que se tiene para acceder a dicho recurso. Esta posibilidad varía en función del nivel socioeconómico, la zona en la que se habita, etc. ya que se requiere de una inversión costosa. ₒ  De uso.  Se refiere a la notable falta de competencias digitales que impiden su utilización. En este sentido, se requiere de una alfabetización digital, es decir, ese proceso de aprendizaje por el que se adquieren las competencias para entender y manejar las nuevas tecnologías. Impacto de la brecha digital en educación La brecha digital puede tener varios efectos negativos en la educación de los estudiant...

ÁNALISIS DE UNA CANCIÓN INFANTIL

  "Los Pollitos Dicen" Letra: Los pollitos dicen, pío, pío, pío, cuando tienen hambre, cuando tienen frío.   La gallina busca, el maíz y el trigo, les da la comida y les presta abrigo.   Bajo sus dos alas, acurrucaditos, duermen los pollitos hasta el otro día.   ANÁLISIS La canción "Los Pollitos Dicen" es una pieza musical infantil clásica que ha perdurado a lo largo del tiempo debido a su simplicidad, ritmo pegajoso y tema adorable. A continuación, analizaremos algunos aspectos de esta canción: La canción “Los pollitos Dicen” es una canción infantil que ha perdurado en el tiempo porque es muy simple y pegadiza, a los más pequeños les gusta y debido a la  simplicidad de la letra y los ritmos es muy fácil su memorización y reproducción. A continuación analizaremos los elementos de dicha canción infantil. Tema y contenido:   El tema que trata la canción se centra en la vida de los pollitos y la relación que tienen con la gallina (hace el papel de madre o cuid...

REFLEXIONES RELACIONADAS CON LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

  ¿Cuáles son los principales problemas educativos a los que nos enfrentamos en la sociedad de la información y la documentación? Los principales problemas educativos en la sociedad de la información y la documentación incluyen la brecha digital, la sobreabundancia de información, la calidad y pertinencia de los contenidos educativos, la formación docente insuficiente, la privacidad y seguridad, las desigualdades socioeconómicas, la motivación estudiantil, la equidad e inclusión, y el desarrollo de habilidades del siglo XXI, además del uso indebido de dispositivos digitales y la necesidad de inversión en nuevos equipos y sistemas. ¿Existe desfase entere la oferta actual de la educación escolar y las necesidades de la sociedad tecnológica en la que vivimos? Sí, existe un desfase entre la oferta actual de la educación escolar y las necesidades de la sociedad tecnológica en la que vivimos. La rápida evolución de la tecnología ha cambiado la forma en que vivimos, trabajamos y nos comun...

REALIDAD VIRTUAL EN EL AULA

  REALIDAD VIRTUAL EN EL AULA El uso de la realidad virtual hace posible que los estudiantes exploren el entorno a través de recursos tridimensionales mediante el uso y manipulación de objetos, procesos y análisis virtuales del propio objeto de estudio. En el aula pudimos descubrir diferentes formas de trabajar las TIC dentro del aula enfocado a niños de educación infantil. Uno de los recursos con los que trabajamos fue un cubo que nos permite a través de una aplicación para un dispositivo electrónico explorar una galaxia, sostener fósiles o artefactos antiguos, explorar el cuerpo humano o cualquier cosa que nos podamos imaginar. El recurso mencionado es MERGE OBJECT VIEWER, se pueden encontrar muchos otros recursos como trabajar con vídeos en gafas de realidad virtual  Es muy interesante ya que trabajar con estas herramientas tiene una serie de beneficios como: - Capta rápidamente la atención de los niños. - Facilitan la interacción. - El aprendizaje es lúdico. - Tiene g...